Analizando la toma de decisiones financieras en una Universidad Virtual
Analyzing financial decision making in a Virtual University
DOI:
https://doi.org/10.18583/umr.v8i3.228Palabras clave:
Ahorro, Inversión, Universidad, EducaciónResumen
El objetivo fue evaluar, la toma de decisiones financieras de una comunidad estudiantil del Estado de Guanajuato. El método es cuantitativo, descriptivo y transversal. Los resultados derivaron en contribuciones significativas desde la perspectiva teórica, comparativa, empírica, y práctica. En conclusión, se identificó cómo la comunidad estudiantil virtual toma sus decisiones financieras proveyendo un escenario cuantificado para gestionar acciones estratégicas educativas.
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