Desarrollo de la Competencia Global en las IES a través del Collaborative Online Internacional Learning
Development of Global Competence in HEIs through International Collaborative Online Learning
DOI:
https://doi.org/10.18583/umr.v8i3.224Palabras clave:
COIL, Competencia Global, OCDE, Internacionalización en casaResumen
El propósito de esta investigación fue averiguar si las variables adaptabilidad, comunicación intercultural, interés por conocer otras culturas, contactos internacionales y respeto por personas de otro origen influyen positivamente en el desarrollo de la competencia global. La encuesta se aplicó a 55 estudiantes de Colombia y México que participaron en un COIL, se analizaron los datos con el programa SmartPLS y todas las variables, excepto contactos internacionales, impactan positivamente en un nivel moderado.
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