Capacidad de Resiliencia en los estudiantes del Instituto Tecnológico de Cd. Cuauhtémoc, ante la Educación virtual en el periodo de Pandemia
DOI:
https://doi.org/10.18583/umr.v8i2.213Keywords:
Educación virtual, Pandemia por COVID-19, Capacidad de ResilienciaAbstract
The Objective of the investigation was to know the resilience capacity of the students of the Technological Institute of Cd. Cuauhtémoc in the face of virtual Education in the Pandemic period. The information was obtained through a survey of 16 questions, to 155 students. It was found that the resilience capacity among students is at a good level, most of them have succeeded in their academic activity.
Downloads
References
Bermúdez Liliana. (2011). La necesidad de repensar la educación, revista científica de la escuela de posgrados de la fuerza aérea Colombiana, Colombia, 17 – 23. https://publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/28/129
García-Lastra Marta. (2013). Educar en la sociedad contemporánea. Hacia un nuevo escenario educativo, Convergencia versión On-line, Universidad de Cantabria, España. Vol. 20, No. 62. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352013000200008
Gutiérrez-Enríquez Ema Cristina. (2021). Comportamiento social en el Siglo XXI: Enfoque mexicano, Instituto Tecnológico de Cd. Cuauhtémoc, México. DOI: https://doi.org/10.19136/hitos.a27n77.4250
Martínez Julian. (2016). Las formas en las que la educación ha evolucionado, Revista Educación virtual, España. https://revistaeducacionvirtual.com/archives/2329
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ELECTRÓNICAS
AFP Habitat (2020). ¿Qué es resiliencia? Características e importancia en la vida y el trabajo, AFP Habitat Perú, Perú. https://www.afphabitat.com.pe/aprende-de-prevision/desarrollo/que-es-resiliencia/
Aguilar-Mendoza Nora. (s/f). Resiliencia, Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, https://portalacademico.cch.unam.mx/sites/default/files/boletin_resiliencia.pdf
Cueva Jim. (2022). Como desarrollar la resiliencia, JC Magazine, Blog, https://jcmagazine.com/como-desarrollar-la-resiliencia-en-los-estudiantes/
Grau-Rubio Claudia., y Fernández-Hawrylak María. (2015). Nuevas estructuras familiares: implicaciones para el sistema educativo, Universidad de Valencia, España. https://www.researchgate.net/publication/317823549_Nuevas_estructuras_familiares_implicaciones_para_el_sistema_educativo_New_family_structures_implications_for_the_education_system
Real Academia Española (2022). Resiliencia, https://dle.rae.es/resiliencia
Peiró Rosario. (2022). Resiliencia, Economipedia, España, https://economipedia.com/definiciones/resiliencia.html
Perea Rocío. y de la Fuente Marta. (s/f). La resiliencia, ¿qué es y cómo poseerla?, España. https://www.areahumana.es/resiliencia/
Sahagún Lorena. (2021). Resiliencia: definición y 10 hábitos para potenciarla, Psicología y Mente, España https://psicologiaymente.com/clinica/resiliencia-definicion-habitos
Tekman (2018). La educación del Siglo XXI, transformar para mejorar, Generación anáhuac, Universidad Anáhuac, Newsletter, México. https://www.anahuac.mx/generacion-anahuac/la-educacion-del-siglo-xxi-transformar-para-mejorar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ema Cristina Gutiérrez Enríquez
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
