Digital education in Higher Education Institutions (IES): Mirror Class.
DOI:
https://doi.org/10.18583/umr.v7i1.195Keywords:
Digital education, Knowledge and skills for the 21st century, Digital natives, Academic – tutor, Mirror class.Abstract
The challenge of digital education and the development of knowledge and skills for the 21st century was addressed with the construction of a learning environment: the Mirror Class, as a strategy for Universities. This reseach focused on understanding and interpretation. The data showed more tan 80% compliance with student expectation and 100% positive comments on the methodology and desire to continue by the academics.
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